Garanție de rambursare în 100 de zile Livrare gratuită în toată lumea
449.587opere de artă 30.613artişti 4.660muzee 32limbi
Monedă
    Limba
      Atelier · Est. 2015 · Paris, Franța
      AllPaintingsStore
      allpaintingsstore.com

      Quinten Massijs

      1466 - 1530

      Quinten Massijs
      Renașterea
      Renașterea

      Quinten Massijs

      Născut 1466 Decedat 1530

      **early life and training** quinten massijs, also known as quentin metsys, was a flemish painter born in louvain, belgium in 1466. he is considered the founder of the antwerp school of painting, which became the leading school of painting in flanders in the 16th century. **artistic style and techniques** massijs was known for his religious and satirical works, which often incorporated new techniques and motifs while still maintaining a connection to traditional styles. his use of oil on panel allowed for greater depth and luminosity in his paintings, as seen in his notable works such as the j…

      —
      opere mapate
      —
      subiecte
      1530
      activ până în
      O constelație interactivă

      Al Atlas de subiecte

      Un tabel al corpusului lui Quinten Massijs, mapat nu după dată, ci după subiect. Raziurile reprezintă ceea ce au pictat; cercurile reprezintă când; iar firele dintre stele dezvăluie patronii și locurile care îi conectează în secret.

      Concentrare pe subiect
      Descoperă un context

      Subiect — Raze

      Fiecare ramură a atlasului adună lucrări în funcție de tematica acestora: portrete, scene sacre, mitologie și studii științifice. Faceți clic pe o ramură pentru a aduce acel grup în partea de sus.

      Intervale — Perioada de activitate

      Distanța față de centru marchează trecerea timpului. Primul inel reprezintă perioada cea mai timpurie, iar cel exterior, ultimii ani. Stilul se maturează pe măsură ce te îndepărtezi de centru.

      Subiecte — Context comun

      Liniile colorate conectează lucrări unite de același patron, comandă sau temă. Urmăriți un context pentru a vedea cum se luminează grupuri de opere conexe în diferite subiecte.